为深化中职与本科协同育人机制，创新中本一体化人才培养路径，4月8日，电子与电气工程学院院长许志红率学院领导班子成员及教师代表赴乐清市职业中等专业学校开展专题调研。双方以2024年启动的中本一体化人才联合培养项目为基础，围绕课程体系优化、教学质量提升等核心议题展开深度研讨，并在深化合作路径上达成多项共识。

座谈会上，许志红院长系统回顾了两校合作以来在中本贯通培养领域取得的成果，并聚焦当前中职与本科衔接中的课程断层、教学适配性等难点提出解决方案。她强调，学院依托浙江省智能电气现代产业学院的产教融合优势，将联合乐清职专创新开发'3+4阶梯式'中本一体化课程体系，以职业能力标准为导向，构建'基础夯实-能力进阶-创新突破'三阶段培养框架，实现学生'专业技能+职业素养'双线提升。

乐清市职业中等专业学校校长金征宇表示，该校作为浙江省中本一体化试点单位，已形成'校企双元、工学交替'的特色培养模式。针对'如何教好中本一体化学生'的核心命题，双方将成立电气自动化专业联合教研中心，重点攻关专业核心课程衔接、模块化教学改革、学生成长动态评价等环节，打造'中职重基础、本科强创新'的贯通式育人闭环。

会后，调研团队深入乐清职专智能制造产教融合基地、电气自动化实训中心等专业实训基地，详细了解中职阶段技能教学的特色模式，并就实训课程与本科实践教学体系的衔接方案展开现场研讨。双方一致表示，将整合两校实训资源，开发贯通中职与本科的“项目化”实践教学案例库，强化学生技术应用与创新能力培养。

此次调研进一步明确了两校合作方向。下一步，双方将以课程开发与教学提质为核心，联合制定中本一体化课程标准、共建共享教学资源库、完善师资协同培训机制，着力打造区域性中本贯通教育示范品牌，为培养适应产业转型升级的高素质复合型技术人才提供“校校协同”新方案。双方将聚力打造浙南地区中本贯通教育示范品牌，为智能电气产业集群输送'精操作、懂工艺、会创新'的复合型技术人才。

我院将以此次调研为契机，持续深化与乐清职专的战略合作，通过课程体系重构、教学资源共享、师资队伍共建等举措，推动职业教育与本科教育深度融合，为构建中国式现代化职业教育体系提供创新范式。